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viernes, 24 de febrero de 2017

CONCURSO GASTRONÓMICO: "COCINA, RECICLA Y QUE APROVECHE"

Pepa López Ríos de Slidely by Slidely Slideshow

TALLER CON PRIMERO

La semana pasada tuvimos un taller con Primero, en el que además de recordar lo que ya aprendieron en el primer taller sobre el uso de la Biblioteca, estuvieron aprendiendo cómo pueden tener en cuenta las diferentes partes de los libros para hacer SELECCIONES DE LECTURA y cómo les ayuda ello también, a hacer predicciones lectoras y tener más datos antes de decidir.

Utilizando libros de cuentos clásicos, que conocen muy bien, en el Taller también se estuvo iniciando al alumnado cómo hacer RECOMENDACIONES LECTORAS. Habrá que seguir profundizando en el tema, porque estas actividades también forman parte del Fomento de la Lectura.

Os dejamos aquí las fotos




LA LECTURA CON DUENDE...EN CUALQUIER RINCÓN Y EN CUALQUIER MOMENTO

Por falta de tiempo no hemos puesto ni una sola entrada sobre el intercambio de libros entre familias y el acompañamiento lector con el alumnado de sexto. Damos las gracias a todas las que han ido aportando libros, porque esto ha permitido ampliar las bibliotecas de aula.

Animar también a todas las familias, a que participen haciendo de duendecillas lectoras con el alumnado, cuando tengan tiempo. De momento el alumnado acompañante es de sexto y el acompañado es de Infantil, pero esta actividad es bonito extenderla también a 1º y 2º.

Os dejo aquí a Paula y Sara, que leen junto al Duende Lector Permanente que se elaboró en 4º; al que, por cierto, hay que ponerle un nombre...que tampoco hemos tenido tiempo para ello. Si otros cursos se animan podrá haber más duendes lectores permanentes en otros puntos del centro, utilizados también para esta actividad.


CONCURSO GASTRONÓMICO: COCINA, RECICLA Y QUE APROVECHE

Enhorabuena a nuestras familias porque, una vez más, han colaborado con su esfuerzo e ilusión. Vamos a dejar testimonio en esta entrada, del Concurso Gastronómico: "COCINA, RECICLA Y QUE APROVECHE" llevado a cabo para participar en la propuesta que nos hizo la Red Provincial de Bibliotecas Escolares, para conmemorar el 525 aniversario del Descubrimiento de América, o mejor diremos Encuentro entre dos mundos y la elección de Huelva como capital gastronómica española.

Ahora, una vez que hemos realizado el Concurso y el jurado ha premiado un menú completo y dos menciones especiales, sólo nos queda enviar las recetas a la Red Provincial para participar en ese recetario que ellos van a elaborar y agradecer la colaboración del Programa Ecoescuela.

Con todas las fotos que nos vayan llegando, realizaremos la actividad de los paneles, pero eso será después del este puente de Andalucía.
Aquí podemos ver a algunas de las madres participantes, que nos ayudaron a colocar los platos y premios.

Todo tuvo que quedar bien controlado y los platos bien numerados para no confundirnos
 Todos los platos elaborados eran auténticos manjares, con ingredientes llegados de américa, otros propios de nuestro país y otros típicos de Huelva.

                             El alumnado, con mucho cuidado, colaboró en casa en la elaboración de los platos.

                                                         Totalmente entregados a la tarea

En algunos casos, hasta construyeron los contenedores para el reciclado a modo de compromiso con el medio ambiente.

Bueno...en otros casos, desde luego que los contenedores se utilizaron de verdad: ahí aparecen el contenedor rojo, el amarillo y el azul,con sus residuos correspondientes.

Toda la mañana fue un trajín auténtico, recepcionando platos y colocando numeritos

5 preciosos delantales, elaborados por maestras del centro, esperaban a las familias ganadoras

Tratándose de que estamos en la provincia de Huelva, 5 ricos jamones de Jabugo (5J)  también estaban ansiosos por llegar hasta los hogares de quienes ganaran los premios

Enebrhada, la mascota de nuestra Biblioteca Escolar y Pavito, la mascota de Ecoescuela, fueron testigos de todo

Clasificamos por.... PRIMER PLATO

SEGUNDO PLATO...

y...POSTRE
Cuando todo estuvo preparado...

El jurado se reunió para degustar y deliberar...

Fue una elección difícil...la verdad

¡Todo estaba delicioso!

Tan complicado fue, que los premios esperaban y el jurado no terminaba de decidirse

Pero los premios...llegaronnnnn

Y toda la comunidad educativa pudo probarlos...hasta Enebrhada y Pavito

Después claro... hubo que recoger

Y por si había poco...tuvimos también un desayuno andaluz. El día fue de comilona...

Pero...TODO TIENE SU FIN...SÓLO PERDURA EN EL TIEMPO, 
LO QUE QUEDA EN EL CORAZÓN







jueves, 9 de febrero de 2017

LAS LECTURAS EN VOZ ALTA Y EL ÁRBOL DE LOS VALORES

Las lecturas en voz alta están que no paran: las familias vienen, leen, se hace una pequeña tertulia en común y después se elabora un mural.

El profesorado puede seguir las lecturas propuestas por la Coordinadora del programa o puede elegir otras. Eso sí, después de elaborar el mural hay que entregarlo para que se coloque en el ÁRBOL DE LOS VALORES...que está esperando los que se han hecho.

Tampoco nos podemos olvidar de hacer las fotos y enviarlas para que se coloquen aquí.

Dejo en esta entrada, fotos que tengo (que son muy pocas)








jueves, 2 de febrero de 2017

LAS FAMILIAS LECTORAS COLABORAN EN LA UDI

El alumnado de Infantil acaba de comenzar la UDI "Punta umbría, nuestro Pueblo" y nuestras familias lectoras de 3, 4 y 5 años van a participar en ella a través del cuento. Por supuesto le hemos ofrecido toda nuestra colaboración, pero como son tan creativas, ya ha comenzado el primer grupo: han escrito la primera historia, en la que nos cuentan la llegada de los ingleses a la zona, la historia de la torre almenara, los paseos con las canoas...y mucho más. En este primer cuento, han participado un grupo de madres de 4 y 5 años, aunque la historia la han contado tres. Entre todas han confeccionado los personajes y nos han representado el cuento a través de un teatrillo de guiñol. El alumnado participó durante la representación y disfrutó con el cuento: LA HISTORIA DE PUNTA UMBRÍA.


La historia comienzan a contarla un niño y una niña, presentándonos al pino y la casa de los ingleses.


El alumnado muy atento, iba ayudando a los personajes respondiendo preguntas, hasta que...
los personajes acabaron hablando con el alumnado

Al final, las tres madres que le pusieron voz a esta primera historia de Punta Umbría, recibieron un gran aplauso de todas las personas presentes.

Gracias mamás

EL MONSTRUO DE LOS COLORES ESTUVO EN PRIMERO

Ya hace tiempo que estuvo en primero EL MONSTRUO DE LOS COLORES, pero aún no lo habíamos podido poner en nuestro Blog. Primero observamos en el libro y descubrimos por su portada y sus imágenes, que nos iba a hablar de muchos colores y un monstruo. Después, al leer el cuento, ya descubrimos todas las emociones, las dramatizamos, las coloreamos en grupo y, por último, cantamos la canción de El Monstruo de los colores. Todo fue muy divertido...a pesar del miedo, la rabia y la tristeza.

Pepa López Ríos de Slidely by Slidely Slideshow