POEMAS EN ISSUU

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POEMAS EN PREZZI

POEMA ENEBRHADA CONVERTIDO EN TEATRILLO DE GUIÑOL

Bueno como ya conocemos a nuestra ENEBRHADA Y SUS HADAS DEL ARCOIRIS LECTOR nos acostumbraremos a ir quedando con ellas para echar un ratillo de lectura de vez en cuando. De momento, se han colocado todas en el teatrillo de guiñol para contarnos el motivo de su llegada y el alumnado de 5º les pone voz y arte en los movimientos.

Aquí os dejamos ese TEATRILLO DE GUIÑOL

PERDIDA

PERDIDA es el título de esta pequeña historia, escrita por la maestra Pepa, para conectar lectura, creatividad y redes. Desde esta Plataforma, podemos lanzar al viento nuestra imaginación y divertirnos convirtiéndonos en escritoras y escritores. Lo más interesante será ir creando toda una estantería repleta de libros elaborados por niños, niñas,madres, padres, abuelas, abuelos, maestras, maestros... Lo interesante comienza nada más empezar a pensar. Después vendrá:ESCRIBIR, LEER, COMENTAR, EDITAR....Incluso podrás tener el libro entre tus manos ESCRIBIR Y LEER TE AYUDAN A CRECER

PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO LECTOR

De la misma forma que el curso pasado, desde la Biblioteca Escolar,  se hizo una propuesta al ETCP sobre actividades para desarrollar la Composición Escrita y fue revisada en los ciclos para su aplicación en el aula; durante el Primer Trimestre del presente curso escolar, hemos planteado la importancia de desarrollar en las aulas un Programa de Entrenamiento Lector, que ayude a mejorar la velocidad lectora del alumnado.


Dicha propuesta se está trabajando ya, desde el Aula de Compensatoria, pero tal y como hemos señalado en varias ocasiones, entendemos que podría repercutir favorablemente en la mejora de la competencia lectora para todo el alumnado del Centro.


Se ha entregado al ETCP y a la Jefatura de Estudios, la propuesta con observaciones sobre la misma. Os dejamos aquí el enlace a la aplicación que proponemos.

                                    PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO LECTOR

Aunque durante el Primer Trimestre esta propuesta ya fue presentada en algunas aulas, por parte de la Responsable de la Biblioteca Escolar y los niños y niñas practicaron con ella; sin embargo, el objetivo es que se planifique su puesta en práctica por cada tutor o tutora, dentro del tiempo de lectura y, en caso de ser necesario podemos colaborar en el inicio del trabajo.

ENEBRHADA EL HADA DEL AROÍRIS LECTOR

        Con muchísima alegría hemos recibido en nuestro Cole a:

                   ENEBRHADA y sus ayudantes 

       LAS HADAS DEL ARCOÍRIS LECTOR. 

    ENEBRHADA será desde ahora, la MASCOTA de nuestra Biblioteca Escolar. Tanto ella, como todas sus Hadas Ayudantes, nacieron con mucho cariño y mimo, en las casas de la Familias Lectoras de nuestro Cole y, desde este Segundo Trimestre, están ya preparadas para realizar propuestas en las diferentes clases, sobre fomento de la lectura.

Ellas vienen con muchas ganas de hacer cosas, junto a los niños y niñas del Cole. Leer este poema y podréis comprobar, cuáles son sus intenciones, que son !!!muuuuuuuuuchassssss¡¡¡¡

                                                               POEMA

               ENEBRHADA Y LAS HADAS DEL ARCOÍRIS

               Yo soy el Hada ENEBRHADA

               del Arcoíris lector.

               A mí, me encanta leer
               Libros de cualquier color.

Me colé en la Biblioteca

De este Colegio Enebral

que también va a ser mi Cole,

aunque acabo de llegar.

Pero aquí he visto yo gente

totalmente entusiasmada,

por leer, por aprender…

¡Y eso es lo que quiere un hada!

Mi pelo es un arcoíris                                                                           7 colores ¡ya está!

Pero luego, mi vestido,       

tiene muchísimos más

Porque yo los mezclo todos

¡a mí, me encanta inventar! 

 Como leeremos mucho

                         Voy a estar atareada

                         así que también tendremos

                         ayudantes ENEBRHADAS

                         os las presento, aquí están...

Vamos chicas id saliendo

Y explicar a todo el mundo

Lo que vamos a ir haciendo

Pues…hablaremos de libros

de lo que os gusta leer

También vamos a escribir,

Poemas, Cuentos….no sé…

Lo que os vaya saliendo   

        

Y algo que es muy importante

Cuando hay que comunicar

Antes de hablar, siempre antes…

Hay que pensar y escuchar

                  Nos vamos a divertir

                 Con todo eso que haremos
                  En las clases o en la Biblio,
                 Alli nos encontraremos.

                    Llevamos siempre varita

                    con conexión a internet

                    que se nos transforma en tablet,

                    o bien, nos sirve de PEN

Hay un juego divertido

que siempre nos gusta hacer      

y es sacarnos del vestido,

de todo, para leer:

Sacar libros de aventuras,

de recetas, de instrucciones,

de teatro, de poetas…

¡y en distintas colecciones!

Lo mismo te saco yo

libros sobre medio ambiente

que te saco un diccionario.

¡Lo que nos pida la gente!

¡también EL EMOCIONARIO!

Ya os decimos...nos da igual,

lo importante es que, a diario

se lea en EL ENEBRAL

            Ya sabéis soy ENEBRHADA

            El Hada del Arcoíris

            de nuestro Cole Enebral

            Junto con mis ayudantes,

            hacia el mundo de los libros

            yo os invito a viajar...

Porque...                 ¡¡¡¡ LEER ES CRECER !!!!

Porque, Leer...

 ¡¡¡  TE DA MÁS !!!!

 ¡Ven a leer con nosotras!

              ¡¡¡  DISFRUTA EN  EL ENEBRAL !!!

ENEBRHADA Y LAS HADAS DEL ARCOIRIS OS DESEAN UN BUEN AÑO

Todas nosotras estamos encantadas de estar en el Cole y os damos las gracias por vuestro recibimiento.  ¡¡¡ADELANTE ...VAMOS A DIVERTIRNOS ENTRE LIBROS !!!
 
ENEBRHADA by Slidely Slideshow

                              EL CUADRADO QUE QUERÍA SER CÍRCULO

 Un cuento que nos ayudará a confiar en nosotros y nuestras posibilidades de cambio.

http://cremc.ponce.inter.edu/carpetamagica/cuadradoquisosercirculo.htm

EL CABALLERO DE LA TRISTE FIGURA NOS VISITA EL DÍA DEL LIBRO

                       El día 23 de Abril, se celebra el DÍA DEL LIBRO en todo el mundo. 

Fue elegida esta fecha  como Día internacional del Libro porque justo en ese día,  murieron Miguel de Cervantes y William Shakespeare, dos de los escritores más reconocidos mundialmente. 

Cervantes murió en 1616, por tanto, este año, se conmemora el IV aniversario de su muerte.

                                      Miguel de Cervantes, fue el autor de EL QUIJOTE DE LA MANCHA.

Este es el argumento de la obra:  Alonso Quijano, lee tantas novelas de caballerías que llega a pensar que es un caballero andante. Adoptando el nombre de Don Quijote, nombra escudero a un aldeano llamado Sancho y se va por las tierras de Castilla decidido a vivir aventuras como si de un caballero andante se tratase.

Este año, para celebrar el DÍA DEL LIBRO,  Don Quijote de la Mancha ,el caballero de la triste figura, viene a visitarnos al Cole.

 En este vídeo, podremos ver uno de los capítulos de la obra. A partir de este momento, se va a quedar con nosotros, para que durante todo el curso que viene lo vayamos conociendo un poco más.

PINCHEN AQUÍ VUESAS MERCEDES

 Después de haber visto el vídeo, vamos a comentar lo que hemos aprendido con él. Os dejamos este cuestionario, que podemos realizar en clase.


En estos otros enlaces, podréis seguiros divirtiendo con nuevas aventuras de DON QUIJOTE.

NUEVAS AVENTURAS Y DIVERSIONES CON DON QUIJOTE

LA AVENTURA DEL REBUZNO


Y ya sabéis...Don Quijote, junto a su fiel escudero Sancho, volverá con nosotros más adelante.

CUENTOS INTERACTIVOS PARA INFANTIL

 Con estos cuentos el alumnado de Infantil podrá interactuar con los personajes, al mismo tiempo que escucha el cuento.

CON IVAN Y NAVI SE NOS DESPERTARÁ...EL PODER DE LA IMAGINACIÓN

INVENTAR, LEER, ESCUCHAR Y CONTAR

 Con este videocuento el alumnado de Primer Ciclo, podrá inventar personajes, que después aparecerán en la historia. Leerá la historia y, viendo y escuchando el cuento, volará con su imaginación y nos podrá contar después qué ha aprendido con estos personajes.

 Comienza el juego de crearrrrrrr

LOS TRES ANIMALITOS

RECURSOS PARA UDI "VIAJANDO POR ESPAÑA"

Desde la Biblioteca Escolar hemos insertado recursos para trabajar la UDI del Tercer Trimestre. Nos hemos centrado en aquellos relacionados con la recogida de información, sobre gastronomía, fiestas y trajes típicos, monumentos de interés y recorridos turísticos por las diferentes Comunidades Autónomas.

Aquí os dejamos EL ENLACE AL SYMBALOO


                                                                   !BUEN VIAJE¡

SYMBALOO VIAJANDO POR ESPAÑA

EMPAPAPÁNDOSE DE JUEGOS

Selección de juegos interactivos y cooperativos, que se pueden realizar con el alumnado en la UDI


JUEGO SOBRE EL CICLO DEL AGUA

JUEGO SOBRE LAS CUALIDADES DEL AGUA

JUEGOS SOBRE EL CUIDADO DEL AGUA

JUGANDO CON AGUA

PALABRAS PASADAS POR AGUA

POEMA: "LA GOTA DE AGUA"

ADIVINANZAS SOBRE EL AGUA

MÁS ADIVINANZAS SOBRE LA NATURALEZA

REFRANES Y EXPRESIONES SOBRE EL AGUA

COMIC: "LA ECOPATRULLA"

SYMBALOO CON RECURSOS SOBRE EL AGUA

Os dejamos algunos recursos variados para trabajar la siguiente UDI, relacionados con el agua y su consumo responsable.

 PINCHAR AQUÍ

PARA REFUERZO DE 3º

Estas actividades son divertidas y te van a servir para recordar contenidos de Lengua y, a la vez, para jugar. Pincha en el enlace y...!aprende divirtiéndote ¡


JUEGOS DE ORTOGRAFIA

BUSCA LA PALABRA

RECURSOS PARA LA COMPOSICIÓN ESCRITA

Desde la Biblioteca Escolar, hemos propuesto una serie de recursos a las compañeras de 3º y 4º; por si quieren utilizarlos, al trabajar la composición escrita con el alumnado. Están centrados en la narración y la poesía. Echarles un vistazo, por si os pueden interesar algunos para vuestro nivel.

1- Para LA GENERACIÓN DE IDEAS:

CÓMO NACEN LAS IDEAS

CÓMO CRECEN LAS IDEAS

PON A PRUEBA TU HEMISFERIO IZQUIERDO

2- Para LA ESTRUCTURA NARRATIVA 

PROPUESTA CON FICHAS

SOBRE EL BINOMIO FANTASTICO DE RODARI

3- BLOGs PARA VICHEAR con V o BICHEAR con B

PALABRAS AZULES  Con muchos enlaces para segundo y tercer ciclo

EL BLOG DE LUISA MARIA Con los "Juegos de las cajas mágicas" y + enlaces

PALABRAS AMIGAS  VICHEA ...BICHEA

4- Para PROFUNDIZAR en la estructura narrativa: En ellos se presenta la teoría, para reconocer las diferentes partes que configuran la estructura: el planteamiento, el nudo y el desenlace; ejercicios basados en el cuento “El lago asesino”, con la intención de reforzar el aprendizaje de los diferentes apartados, y ejercicios para que el alumnado realice prácticas on-line. Nivel más elevado.

EL LAGO ASESINO

LA ESTRUCTURA DE UNA NARRACIÓN

LOS PERSONAJES

EL ESPACIO NARRATIVO

EL TIEMPO NARRATIVO

LOS ACONTECIMIENTOS

ADJETIVOS Y COMPARACIONES

5- Para PROFUNDIZAR en poesía. Sobre todo para Tercer Ciclo.

MÁS DE POESÍA

EL CALIGRAMA

PARA COMPONER POESÍA

Este recurso, nos puede ayudar a trabajar la poesía con el alumnado. ¡A COMPONER!

Poesía en el aula from Pepa Lopez

VISUALIZACIONES

Proponemos que se utilicen el el aula estos recursos, que favorecen la introspección. Ayudan a que el alumnado aprenda a escuchar con atención y concentración un texto, recreándolo mentalmente, mediante la construcción de imágenes. Una vez utilizados con este objetivo, también podrían servir para otras actividades, como: expresar las experiencias sentidas de forma oral,  a través de dibujos, textos escritos, dramatizaciones, etc.

Visualización nº 1: EL MAR     

Este primer ejercicio es una introducción a las visualizaciones,  y pone en práctica el desarrollo de dos hábitos muy necesarios en estas prácticas: la postura y la respiración. El cuento se centra en promover la sensación de bienestar y la relajación.

Visualización nº 2: LA CUEVA

El texto favorece la autoestima, destacando el hecho de que todas las personas tenemos cualidades positivas, por las cuales debemos sentir satisfacción.

Visualización nº 3: TAMBORES

El texto incide en la importancia de compartir la alegría y los buenos momentos con los amigos y amigas. Favorece la empatía y el valor de la amistad.

Visualización nº 4: EL AMIGO

·       

       Refuerza el valor de la amistad, recordando  lo bien que se siente una persona cuando ve felices a sus amigos y amigas. Se centra en favorecer la empatía y la solidaridad.

JUEGOS INTERACTIVOS

JUEGOS PARA SOCIALES Y NATURALES