Nuestras actividades contra la violencia de género, se
centraron este curso escolar en el trabajo con el cuento ARTURO Y CLEMENTINA.
Os dejamos un enlace al blog de nuestra coordinadora de igualdad,en el que
están recogidas todas las que se realizaron.
sábado, 6 de febrero de 2016
miércoles, 3 de febrero de 2016
EXPERIENCIAS CON LAS MALETAS VIAJERAS
Cuando la maletas viajeras salen del aula, van cargadas de libros, audios, revistas, ...etc, que toda la familia podrá disfrutar en casa. Pero...¿esa experiencia quién nos la cuenta?
Pues...puede ser...¡a la vuelta de la maleta!
Los niños y niñas nos contarán qué leyeron, con quién leyeron, qué les gustó más, ...¡un montón de cosas!
Aquí vemos a una compi de 3º preparada, con su maleta:
¡ Contemos a los compañeros y compañeras, nuestras experiencias con la MALETA VIAJERA!
VISUALIZACIONES
Proponemos que se utilicen el el aula estos recursos, que favorecen la introspección. Ayudan a que el alumnado aprenda a escuchar con atención y concentración un texto, recreándolo mentalmente,
mediante la construcción de imágenes. Una vez utilizados con este objetivo, también podrían servir para otras actividades, como: expresar las experiencias sentidas de forma oral, a través de dibujos, textos escritos, dramatizaciones, etc.
Visualización nº 1: EL MAR
Este primer ejercicio es una introducción a las visualizaciones, y pone en práctica el desarrollo de dos hábitos muy necesarios en estas prácticas: la postura y la respiración. El cuento se centra en promover la sensación de bienestar y la relajación.
Visualización nº 2: LA CUEVA
El texto favorece la autoestima, destacando el hecho de que todas las personas tenemos cualidades positivas, por las cuales debemos sentir satisfacción.
Visualización nº 3: TAMBORES
El texto incide en la importancia de compartir la alegría y los buenos momentos con los amigos y amigas. Favorece la empatía y el valor de la amistad.
Visualización nº 4: EL AMIGO
Visualización nº 1: EL MAR
Este primer ejercicio es una introducción a las visualizaciones, y pone en práctica el desarrollo de dos hábitos muy necesarios en estas prácticas: la postura y la respiración. El cuento se centra en promover la sensación de bienestar y la relajación.
Visualización nº 2: LA CUEVA
El texto favorece la autoestima, destacando el hecho de que todas las personas tenemos cualidades positivas, por las cuales debemos sentir satisfacción.
Visualización nº 3: TAMBORES
El texto incide en la importancia de compartir la alegría y los buenos momentos con los amigos y amigas. Favorece la empatía y el valor de la amistad.
Visualización nº 4: EL AMIGO
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Refuerza
el valor de la amistad, recordando lo bien que se siente una persona cuando ve felices a
sus amigos y amigas. Se centra en favorecer la empatía y la solidaridad.
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